📌 З 1 липня — нові правила підвищення кваліфікації для всіх педагогів

В Україні запрацюють оновлені правила підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Головна зміна — цифрова платформа «Вектор», яка стане єдиним інформаційним простором для професійного розвитку педагогів гімназій, ліцеїв, а також дошкільних закладів.

 
Що зміниться. На платформі можна буде:
🔹 шукати та порівнювати програми підвищення кваліфікації 
🔹 зберігати документи про навчання та відстежувати накопичені години 
🔹 планувати власний професійний розвиток
 
📄 Важлива новація — перевірка сертифікатів.
 
Усі документи про підвищення кваліфікації, видані після 1 липня 2026 року, провайдери мають внести до платформи не пізніше ніж через 15 робочих днів. Відсутність документа в системі може викликати труднощі з його визнанням.
 
Також заклади освіти отримають нові інструменти для:
🔹 перевірки документів педагогів 
🔹 обліку годин підвищення кваліфікації 
🔹 планування навчання колективу 
🔹 контролю атестації
 
💡 Для вчителів ЗЗСО вже доступний сервіс «Оцінювання 360», який допомагає пройти самооцінювання, отримати зворотний зв'язок і визначити напрями професійного розвитку.
 
❗️ Документи, видані до 1 липня 2026 року, переносити до «Вектора» не потрібно.
 
📖 Детальніше про нові правила, можливості платформи та що це означає для педагогів і закладів освіти — читайте на порталі «Педрада».

⚡️ Встигніть підвищити кваліфікацію коштом держави

💰 Держава виділяє педагогам 1500 грн на підвищення кваліфікації в межах проєкту «Гроші ходять за вчителем». Скористайтеся можливістю, поки триває пілот!

 
На платформі «Вектор» доступні дві програми Експертус Медіа:
 
📚 «Практика формувального оцінювання» — навчіться використовувати сучасні підходи до оцінювання, які мотивують учнів і допомагають покращити результати навчання.
Детальніше: https://social.expertus.com.ua/shop/43014 
 
🤝 «Організація інклюзивного середовища та навчання у школі» — опануйте практичні інструменти для організації інклюзивного навчання та виконайте вимоги щодо обов'язкових годин підвищення кваліфікації з інклюзивної освіти.
Детальніше: https://social.expertus.com.ua/shop/43016
 
🎓 Обидві програми передбачають:
✔️ оплату коштом держави 
✔️ сертифікат про підвищення кваліфікації на 30 годин 
✔️ онлайн-навчання у зручний час 
 
👉 Обирайте програму та підвищуйте кваліфікацію безкоштовно.
 
❗️Зверніть увагу: під час подання заявки на платформі «Вектор» обирайте джерело фінансування «Кошти ГХЗВ». Тільки так зможете використати на навчання державні кошти.

З Днем Конституції України!

День Конституції — це ще одне нагадування про незламність українців і відданість своїй державі.

Сьогодні, коли Україна відстоює свою незалежність, цінності, закладені в Конституції, набувають особливого значення. Вони є дороговказом для всіх, хто захищає державу, рятує людей, працює заради безпеки та майбутнього країни.
Разом ми щодня доводимо: Україна сильна своїми людьми.  І саме в єдності, відповідальності та любові до своєї країни — наша найбільша сила.

Моменти практики

 З 1.06. по 19.06. для здобувачів освіти групи П-31
тривала практика "Організація дозвіллєвої діяльості дітей в літній період" 
моменти практики у відео 

Сторінка практики https://pedagogicsfromolgakozak.blogspot.com/p/blog-page_867.html

Захист практики

 Сьогодні, 18 червня для здобувачів освіти групи П-31 (2-га підгрупа) було проведено підсумкову конференцію та захист практики на платформі Zoom, під час якої було підведено підсумки проведеної роботи, здобувачі освіти демонстрували свої щоденники загону, зачитували звіти, ділились своїми враженнями від практики. По завершенню зустрічі кожен практикант надав свій звіт про проходження практики та отримав оцінку.

Організація дозвіллєвої діяльності дітей

 Для здобуачів освіти групи П-31 триває літня практика. Сьогодні розглянли тему "Організація музичних свят, вікторин. Пісні табірної зміни. Музично-дидактичні ігри".

 Отримала СЕРТИФІКАТ про успішне завершення навчання 
за програмою підвищення кваліфікації 
«Використання цифрових інструментів для створення 
комфортного та інтерактивного освітнього середовища»

З 16 квітня по 20 травня Брала участь у вебінарах в рамках програми «Використання цифрових інструментів для створення комфортного та інтерактивного освітнього середовища». Програма підвищення кваліфікації. По завершенню навчання пройшла підсумкове тесування за результатами якого отримала сертифікат.

З цього навчання я  взяла для себе багато нового і корисного, вже маю певні  успіхи та досвід у використанні нових для мене застосунків: під час керівництва та ведення практик, я корстувалась застосунками wheelofnames, про яке я дізналась саме на цих вебінарах; створила і провела опитування через Mentimeter. Про дошку Padlet знала давно, але тільки зараз створила вперше таку дошку для користування. 

Далі буду опановувати й інші цифрові інструменти. 

Підсумки навчальної практики з організації професійної діяльості

У період з 01.06.26 – по 05.06.26 для здобувачів освіти групи П-21 здійснювалась педагогічна практика «Навчальна практика з організації професійної діяльності». 

Студентів групи було розподілено на дві підгрупи. Я, Козак Ольга Андріївна, була керівником другої підгрупи (13 здобувачів освіти).  У зв’язку з воєнним положенням, яке триває  в Україні, заняття проводились  дистанційно на платформі Zoom.

Комунікація зі здобувачами освіти також здійснювалась через месенджери Viber та Telegram  (надання індивідуальних консультацій, рекомендацій щодо виконання завдань). 

у Google Сlassroom було створено навчальний курс,  де  упродовж тижня розміщувались оголошення, завдання  для самостійної і практичної роботи, надавались матеріали, посилання на гугл диск та відео у YouTube. Тут здобувачі освіти прикріпляли свої виконані завдання,  які було відповідно оцінено. Тематика і зміст занять, завдання для здобувачів освіти також дублювались на блозі викладача у розділі «Практика».

У перший день практики, 1 червня, для здобувачів освіти групи П-21 було   проведено настановчу конференцію на платформі Zoom, на якій їх було ознайомлено з метою та завданнями цього виду практики, надано методичні рекомендації стосовно виконання завдань та ведення документації, продемонстровано зразки гербарію та щоденника практики, проведено бесіду з техніки безпеки життєдіяльності. В цей же день практикантам було дано завдання на день, пояснено умови виконання і здачі матеріалів. 

 Здобувачі освіти щодня виконували різні завдання: досліджували клімат свого району, підбирали  народні прикмети, за якими можна визначити погоду;  готували інформацію про способи  орієнтування на  місцевості, виготовляли сонячний компас і за його допомогою визначали сторони горизонту; переглядали відео на YouTube, виготовляли план квіткової клумби; здійснили аналітичний опис самостійно обраного адміністративного району, розробляли маршрут і складали план природничої екскурсії. Було проведено природничі екскурсії до водойм, лісу або парку, луків, з метою вивчення їх біоценозу.

Практиканти досліджували зв’язки рослинних і тваринних організмів,   спостерігали за природою свого краю.  Фото відвідуваних місць (квітники, річка, ліс, луки) здобувачі освіти прикріплювали на віртуальну дошку Padlet, де кожен міг переглянути іх та помилуватись красою природи.

На кінець кожного дня студенти-практиканти готували звіти про виконану роботу за день та отримували оцінки, які фіксувалися у журналі практики. На кінець практики кожен виготовив гербарій та зробив загальний звіт.

За ці дні, кожен відмітив для себе користь від цього виду практики. Здобувачі освіти мали змогу дізнатися більше про природу рідного краю, краще побачити її красу та різноманітність, милуватися та  доторкнутися до тих багатств, які оточують нас щодня, які дуже часто ми не помічаємо в цьому буремному житті.

Звіт керівника практики Козак Ольги Андріївни

Отримала на пошту лист від Padlet:

Вітаємо! Ви здобули звання Padlet Yellow Belt.

Програма Padlet Belts відзначає вашу креативність та командну роботу. Ви заробили цей пояс завдяки своїй активності в Padlet, і ваш статус Yellow Belt закріплено до кінця 2027 року.

Продовжуйте творити та співпрацювати в Padlet, щоб відкривати нові пояси та підніматися все вище. Ваш Black Belt чекає на вас.

Тепер ви можете завантажити цифровий значок та сертифікат Yellow Belt. Діліться ними всюди, де забажаєте.

З любов'ю та усмішкою,

Команда Padlet

P.S. Не забувайте: ви на це заслужили.

Літня практика

Сьогодні для здобувачів овіти групи П-31 розпочалась педагогічна практика "Організація дозвіллєвої діяльності дітей в літній період". Я, Козак Ольга Андріївна, є керівником 2-ї підгрупи (16 здобувачів освіт).

Під час конфеенції у Zoom  здобувачів освіти було ознайомлено з метою та завданнями цього виду практики, надано методичні рекомендації стосовно виконання завдань та ведення документації, продемонстровано зразки документації, проведено бесіду з техніки безпеки життєдіяльності під час практики.  Розглянули посадові обов'язки вожатого та вихователя, пригадали варіанти ігор на знайомство та створили квітку-візитку.

В цей же день їх було розподілено по загонам (з І по VIII)  за допомогою колеса-рандомайзера у застосунку wheelofnames

Кожен повинен  розробити атрибутику загону: назву загону, девіз, речівку та емблему (відповідно своєї вікової категорії) . Також студенти-практиканти можуть самостійно визначитися, у якому таборі хотіли б попрацювати. Це може бути шкільний оздоровчий майданчик, табір у місті чи сільській місцевості, табір на березі моря чи у горах, що  також скоординує їхню роботу в подальшому, визначить, які види діяльності будуть в пріоритеті.

 Створено дошку Padlet , куди вже почали прикріпляти свої роботи.